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主題作者:
小洪
團名:

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標題: [分享]高中時整理跟自己寫的團康教學資料
日期: 2002/11/16
內容:
我慢慢的找出來po在這


先整理團康吧.....應為團康有人在跟我要
有些自己寫的有些是想的...年代久遠了少說5-6年以上^^"




以下是回覆內容:

作者:小洪
團名:
日期: 2002/11/16 10:22:34 AM
內容:

團康的基本蓋說

團康基本慨說
一、康輔的意義:團體康快樂的輔導
二、團康的內容:舉凡可以大家活動的活動,如歌唱、遊戲、舞蹈……等。
三、基本的特質:1、玩的開心  2、玩的公平  3、捨己為人
四、活動的才能:1、能想:多聽、多看、多分析
                2、能寫:紀錄、整理、多設計
                3、能講:商量、接受、再建議
                4、能查:調查、追查、多檢討
                5、能玩:肯玩、會唱、多練習
五、領導的技巧:要:真的去做
                好:高潮就收
                從:坐著開始、由原隊形再由活動變換隊形
                少:少說明、少命令、少發問(對不對、好不好、要不要)
                多:多注意、多更新、多互動
六、帶領者素養:1、健康的身體
                2、整齊的儀容
                3、幽默的談吐
                4、靈敏的反應
                5、合群的習性
                6、適度的參與
                7、君子的風度
                8、堅定的原則
                9、自己的格調
               10、勇敢的擔當
七、團康小觀念:1、願被領導
                2、不望教育
                3、多加進修
                4、常常感恩
                5、要有創意
                6、再活動中第一重要的不是玩樂,而是要考慮到安全
                7、帶活動不是要當小丑也不是明星,
                   不要過分的表現自我,也不是只能逗人笑。
場所可分:1(室內活動)
          2(室外活動)
          3(車上活動)
團康有三寶:舞導、遊戲和戲劇
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作者:小洪
團名:
日期: 2002/11/16 10:23:41 AM
內容:

團康種類

一、唱 跳 類:
    1歌曲教唱:流行歌、民歌……
    2動 作 歌:小毛驢、我家門前有小河……
    3音樂遊戲:茶壺歌、伊比亞亞……
    4舞    蹈:土風舞、交際舞、韻律舞、熱舞……
    5帶 動 唱:
二、遊 戲 類:
  A:一般遊戲
    1群體遊戲:蘿蔔蹲、大風吹、打電話……
    2表演遊戲:比手畫腳、選美大會……
    3反應遊戲:做早操、口是心非、天堂地獄……
    4沙灘遊戲:佈雷遊戲、背負接力……
    5水中遊戲:水中躲避球、水中搶答……
    6陷害遊戲:誰是豬、水果大王八
    7解凍遊戲:自我介紹類、棒打無情郎……
    8處罰遊戲:鋼琴遊戲、屁股寫字……
  B:大地遊戲:
  C:趣問競賽:
  D:突破關卡:
  E:輪站方式:
  F:追蹤遊戲:
三、說 話 類:
    1繞口令
    2問答類:機智問答、趣味問答、謎語、笑話
    3歡呼類:一般歡呼、小隊歡呼、團隊默契詞語
    4口訣類:童謠、中國功夫
四、戲 劇 類:
    1詩 誦 式:
    2旁白方式:
    3對話方式:
    4表演方式:
    5其    他:
五、晚 會 類:歡迎、惜別、送舊、才藝表演、化妝晚會……
六、術 語 類:介紹詞、同類與、矛盾語、團康活動……
七、夜間活動:夜間教育、營火晚會、夜遊、星光夜語
八、掌 聲 類:愛的鼓勵系列、活動歡呼

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作者:小洪
團名:
日期: 2002/11/16 10:26:40 AM
內容:

唱和跳的帶領

一、康樂活動三寶之一「唱和跳」因不需任何道具,且不受場地之限制,
    十分方便,帶領「唱和跳」不一定歌聲要十分好,因為可以用動作來補足,
    最主要的是整個氣憤的控制及能帶動最重要。


二、取材應注意:
  1.選取健康、快樂的內容
  2.愈教育於活動中
  3.多多創作
  4.顧慮對象之適應性
  5.場合的適用性


三、唱合跳的實際要領

  1.示範動作要大而明顯
  2.自己唱歌響亮,發音明確,並鼓勵大家一起唱
  3.中途如有錯誤,就錯到底,不用從來
  4.同一動作做太多次,要予以變化,事前要先通知說明
  5.速度由慢而快,把握高潮結束
  6.前後活動要連接自然,方便之後活動連續實施
  7.前後活動之方式要有變化
  8.工作人員要幫忙帶領
  9.教導方式
    a.先唱後跳:不熟的歌
    b.先跳後唱:大家都會唱的歌
    c.邊唱邊跳:非常熟的歌
  10.再教動作時可以在之前一句提下一句歌或動作


四、唱合跳的創作方法
    1.照拍子編動作,不空拍,且左右對稱
    2.動作連續確實,有順序性,不複雜
    3.改變歌詞動作,以達到趣味效果
    4.可以由歌曲編成遊戲進行
    5.可以用帶動唱類的或手語方式進行
    6.要考慮 (1) 人  (2) 事  (3) 時  (4) 地  (5)物
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若有人不合群,怎麼辦?
sol1:是怎樣的不合群阿~? "帶隊的話~帶人要帶心" 如果要他合群一點的話,平時就要盡量跟他打關係~
sol2:我已經離開五專十年了,現在我在學校的社團中,還是有人談論我,應該有人是怕我,因為當一個領導人,必需要培養你的人脈來支持你,能力是必要的,我能提供你一些童軍的方法,童軍的精神在於榮譽,有時候不合群的人你就應該讓他主導一些事,讓他了解合群的重要,比如推他出來做活動的企劃,及一個活動的帶動者,適當的責任感能培養出很好的榮譽感,因為大多不合群的人,都會有一種心態就是我來做會更好,那就讓他做,因為如果他做不的不好,能改變他的想法,他做的好也會得到別人的認同,在人與人的相處上會很融洽的...以上建議你,不是要去改變人,而是讓人去體會,這樣才有直接的效果...
sol3:我想這和個性和家庭背景及生長環境有很大的關係,個人建議多找他參與活動讓他了解什麼是"團體"。遇到這樣子的人我們無法奢望他能在一瞬間了解團體是什麼所以要有耐心的引導他!
sol4:夥伴不合群的確是有點麻煩,但只要不妨礙到小隊執行效率就甭管他。畢竟人各有志,不可強求。況且我輩加入童軍不正是為了學會團體生活?
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活動中,若冷場時。

sol1:如果大家都很害羞,我通常都會帶團康耶,藉著小遊戲和小處罰~~~,很快大家就會熟絡+玩起來了。
            不然就要抓幾個比較活潑的去旁邊溝通一下...請他們幫忙帶氣氛
sol2:做一些小團康吧!盡量能一個團康一個表演因該是比較好的吧!
sol3:冷場阿~可以帶小團康阿,例如:愛的小屋.或是捉泥鰍<加動作>.一些不用到音響的,能大家一起唱的最好。
sol4:冷場千萬別亂叫人上來...建議帶點有肌膚接觸的小活動...人會害羞 比較容易有趣一點...
           不然就可以讓下面去尬歡呼之類 把感覺帶High...

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