charlie012012的部落格

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前言，我長大要做什麼？
在對照，此期，商周所刊的快樂國不丹
有時連自己迷惑了，
人生活在這個世界上的目的為何？真正的快樂、幸福為何呢？什麼才是真正的關鍵能力？
什麼又是裝飾品呢？
小嬰兒為何降臨在這個世界上？若沒有小孩，那世界便少了亮光。
我們又給小孩子什麼樣的價值觀和信念呢？
我們能很自信地來表現自己，來肯定自己嗎？
天下所拍攝的，十年的學莘變化的確令人覺得婉惜，
但有時覺得，世界的資源就是這麼多，如何來欣賞自己、欣賞別人更相形重要
看完影片，覺得負擔更大，彷彿沒有一個漂亮的社會地位，完全是自己的錯
在每一個階段，都帶著什麼樣的心情來渡過呢？還是一句話帶過呢？
人生永遠是個進行式，充滿無數的變因，但有一點則很重要
對自己永遠有信心，會閱讀來擴展生活、命經驗，
社會地位、學歷是外面世界所賦予的，但內心世界是別人無法給你的，
通常所有的挫敗，都來自內心世界的腐化。
端看台灣的地理環境、生態環境，這樣的普及教育實在是不敢令人苟同。
在追求個人成就的同時，許多環節就被犧牲。
如何針對目前的處境，做適當的調整，永遠向上。
當然免不了與別人評比，但不忘記每個人都是獨立的個體。
世間的外在裝飾是個遊戲，最重要的是我們體認到這個世界給予我們，
我們如何來融入到這個世界，其他是不妨當作給自己的考驗，
能更有深度的來思考人生。
    或許我們太期望有多一點天才來提昇台灣地位，但卻犠牲掉太多的人際品質
多一點關懷，豈不更像是人本有的樣式，為何擁抱黄金，和黃金獵犬，才覺得幸福呢？
  總之，若這段影片能追縱各領域成功人物如何成功，多給我們效法的對象，同時
給個方向、提醒，針對那個案再繼續追縱，或許經過這一點觸發，能達到櫻梅桃李各有千秋
多給一些支持，或許條條道路通羅馬，而沒有白來這世界一遭，
人生不是個馬拉松嗎？
   搞個學歷至上，那想法哪有天下，是島嶼國家生存競爭的狹隘想法。不能多元肯定每個人的價值
那談什麼教育呢？不能多提醒個前進方向，那談什麼潛能開發，一堆失去自信的人，談什麼願景呢？
貶抑他人，不談未來，如何啟發自重而後人重的觀念呢？
當然培養閱讀、正面思考的習慣，解決問題的多項思維、面對挫折如何去找出意義是很重要的。
卻很少有人提及，或重視。只有在結果論打轉，那真個死胡同啊！那有什麼多元價值可言呢？